سبد سفارش شما خالی است!

نویسنده در کتاب حاضر سعی دارد از طریق پیشنهاد طرح درس برای آموزش در سطح پیش دبستانی، علاوه بر اثبات امکان آموزش حکمت متعالیه به کودکان و نوجوانان، بستر لازم برای تهیه و اجرای یک برنامة آموزشی مناسب برای آموزش فلسفة اسلامی در نظام آموزش و پرورش را فراهم آورد. این اثر مشتمل بر یازده فصل است و در هرفصل پس از بیان اهداف آموزشی و رفتاری و ارائة توصیفی مختصر دربارة برخی مفاهیم فلسفی، روش‌هایی برای آموزش این مفاهیم به کودکان پیش دبستانی پیشنهاد می‌شود. عمدة مطالب این کتاب شامل مباحث وجود و عدم؛ احکام وجود؛ اقسام وجود؛ موادّ ثلاث؛ ماهیت و تعریف؛ مقولات عشر؛ وحدت و کثرت؛ تقدّم و تأخّر؛ حرکت؛ علّیت و علم می‌شود.