نگرشها و شناختها در فرآیند یاددهی، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و فناوری آموزشی: مقالات برگزیدهی معلمان استان قم
معلمان - ایران - قم - آثار و نوشتهها / تدریس اثربخش - ایران - کنگرهها
برگزیدهی مجموعه مقالات معلمان دورهی ابتدایی و راهنمایی استان قم میباشد که در جریان فراخوان مقالات سال تحصیلی 1387 ـ 1388 از سوی اداره کل آموزش و پرورش این استان در چهار موضوع اصلی به این نهاد ارایه گردیده که عبارتند از: بهبود و کیفیتبخشی به فرآیند «یاددهی و یادگیری»، بهبود و کیفیتبخشی به ارزشیابی «پیشرفت تحصیلی» و تربیتی، نقد، بررسی و تحلیل آییننامهها و «مصوبات آموزشی و پرورشی» دورهی ابتدایی و راهنمایی و توسعه و کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات.