سبد سفارش شما خالی است!

مبانی نظری، شیوه شناسایی نیازهای آموزشی و تعریف روش طراحی در راستای اصلاح توانمندی‌های موجود کارکنان در این کتاب به روش ساده توضیح داده شده است. تلاش بر این بوده تا چارچوب نظری ارائه مطالب در تطابق با ارائه شیوه‌های عملی نمودن اطلاعات باشد به‌عبارت‌دیگر مطالب کتاب تبیین نحوه عملکرد خواننده در امتداد مطالب علمی تشریح شده در کتاب است. مقوله‌های اصلی که در کتاب از آن‌ها سخن به میان آمده، همچون نیازسنجی آموزشی، طراحی برای آموزش، ارزشیابی و پایش و غیره ازجمله مسئولیت‌های اصلی دست‌اندرکاران نظام آموزشی در همه سازمان‌ها است.