مدیریت دقیقهها در مدرسه
برنامهریزی آموزشی
کتاب حاضر، تلاش دارد به نکات سودمندی که معلمین در هر دو زمینه آموزشوپرورش نیاز دارند در ساعات تدریس خود رعایت کنند بهطوریکه زمان را از دست ندهند تأکید نماید. در فصل اول به مفاهیم و در فصل دوم به مدیریت کلاس و مدیریت زمان در آن توجه و مدیریت کلاس ازنظر آموزشوپرورش بررسی میشود. مؤلف بیان میدارد که کلمه آموزشوپرورش در کنار یکدیگر معنا مییابد بنابراین لازم است در دو جنبه به بررسی مدیریت کلاس پرداخت؛ برای رسیدن به این منظور میباید مدیریت را هم در حیطه آموزش و هم در حیطه پرورش ایجاد نمود.