سبد سفارش شما خالی است!

هر فردی در طول زندگی خود تجاربی از یادگیری عمیق و پایداری را دارد که الزاما محصول یک فرایند آموزش رسمی در محیط‌های رسمی آموزشی نیست. گروه هدف آموزش در مفاهیم نوسازی بافت فرسوده، طیف وسیعی از فراگیران بزرگسال با شرایط متفاوت را دربرمی‌گیرد. منطقا ایجاد یک فضای آموزشی رسمی برای انتقال مفاهیم آموزشی به این گروه ناهمگن، اگر غیرمسیر نباشد، با کارآیی و اثربخشی آموزشی چندانی همراه نخواهد بود. بر این اساس کتاب حاضر راهنمای عملی است برای افرادی که مایلند از موقعیت‌هایی که امکان آمادگی مخاطب برای درک و پذیرش مفاهیم بیشتر است، بهره ببرند.