سبد سفارش شما خالی است!

نگارنده در این کتاب، ابتدا تعریفی از مشاوره و راهنمایی به دست می‌دهد. بر این اساس، راهنمایی،جریان یاری دهنده‌ای است متشکل از مجموعه فعالیت‌هایی منظم و سازمان یافته که هدف آن کمک به رشد متعادل و همه جانبه‌ی دانش‌آموزان و شکوفایی بیش از حد استعدادهای بالقوه‌ی آنان است و مشاوره فرآیندی متقابل و پویاست که مشخصه‌ی آن ارتباطی بی‌همتا بین مشاور و مراجع است و منجر به تغییر مراجعه‌کننده در حوزه‌های رفتار، باور و حوزه‌ی سطح آشفتگی هیجانی (مربوط به تاثیر ناشی از استرس‌های محیطی) می‌شود. وی در ادامه از تفاوت مشاوره و روان‌درمانی سخن به میان آورده، نیز مقایسه‌ای از راهنمایی، مشاوره و روان‌درمانی به دست می‌دهد. "راهنمایی و مشاوره‌ی تحصیلی ـ شغلی"، "سنجش و تشخیص در مشاوره"، "فنون مشاوره"، "مرور یک جلسه‌ی مشاوره"، و "مشاوره‌ی روان‌کاوی" از دیگر مباحث کتاب به شمار می‌رود.