سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر زمینه تحلیلی از سیر تحولی نظریه‌های اکتساب مهارت‌ها از دیدگاه سیستم‌های پویا و دیدگاه مبتنی بر قیود فراهم می‌کند. نویسندگان در سرتاسر کتاب ضمن حفظ دیدگاه‌های خود رویکردها و نظریه‌های سنتی یادگیری با نگاهی نقادانه و سازنده مورد بحث و بررسی قرار داده‌اند و سعی کرده‌اند با بهره‌گیری از ویژگی‌های کاربردی آن‌ها به مربیان، متخصصین، یادگیرندگان در سطوح مختلف و علاقه‌مندان به حیطه آموزش مهارت‌های حرکتی در نیل به اهداف خود کمک کنند.