سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر با ذکری از پیشینه نابینایی و سیر تحول آن در ایران و جهان آغاز می‌شود و در پی آن نکاتی در باب فیزیولوژی چشم و گوش و کارکردهای هر یک بیان می‌گردد و سرانجام مقوله آموزش کودکان نابینا از دیدگاه روان‌شناسی شرح و تبیین می‌شود .ویژگی‌ها، محدودیت‌ها، کمبودها و اختلالات روان‌شناختی کودکان نابینا، نیز شیوه‌های مختلف آموزش و پرورش کودکان نابینا از دیگر مباحث این کتاب هستند .