هویت از دیدگاه روانشناسی به انضمام 3 آزمون اندازهگیری هویت
هویت (روانشناسی)
مفهوم شکلگیری هویت با توجه به مراحل رشد، برای نخستینبار توسط اریکسون (1959) مطرح شد. از نظریة اریکسون چنین برداشت میشود که تداوم هویت در گسترة زندگی یک فرد دیده میشود. با وجود این، بحران هویت بیشتر در سالهای نوجوانی و آغاز دانشگاه در فرد ظاهر میشود. فرآیند هویتجویی در یک نوجوان زمانی به هدف میرسد که او بتواند بگوید: «من کیستم» و رویکرد او متوجه آینده باشد. همچنین به نظام ارزش، مذهب و عقاید سیاسی و اهداف حرفهای متعهد شود و شروع به ایجاد یک فلسفه برای زندگی کند. هویت کسبشده مستلزم ارزیابی فرد از تواناییها و ناتوانیهای شخصی و چگونگی تربیت آنهاست. در کتاب حاضر، با تکیه بر دو نظریهپرداز عمده حوزة هویت از دیدگاه روانشناسی، اریکسون و مارسیا، موضوع هویت و فرآیند آن بررسی و شماری از نظریهها و پژوهشهای مرتبط و مهم مطرح شده است. تعریف هویت، چگونگی تحول و ضرورت آن؛ هویت و دیگر متغیرهای روانشناختی؛ هویت و متغیرهای فرهنگی و اجتماعی؛ اندازهگیری هویت؛ و هویت و مداخله، فصول کتاب را تشکیل داده است.