سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، بردانش آفرینی در سازمان‌ها به‌ویژه دانشگاه‌ها تأکید دارد. مطالعات و نوشته‌های موجود در قلمرو دانش در سازمان‌ها، بیشتر سازوکارهای اداره و اشاعه دانش و کمتر بر خلق دانش تأکید دارند. همان‌گونه که لوریا (2008) می‌گوید: هدف‌های مدیریت دانش متنوع هستند؛ اما همه آن‌ها خط‌مشی‌های مشابه ای را دنبال می‌کنند. به‌رغم این موضوع کاربرد مدیریت دانش در سازمان‌ها نتایج پیش‌بینی‌شده را به بار نیاورد. به نظر می‌رسد از ابتدای درباره آنچه باید مطالعه و بررسی می‌کرد، یعنی دانش‌آفرینی دور شد. این کتاب، آغاز این راه دشوار است.