سبد سفارش شما خالی است!

روند اوج‌گیری نقش دانش به عنوان دارایی استراتژیک سازمان‌ها موجب شده است تا مقوله مدیریت دانش در قلب و مرکز سیاست‌های راهبردی سازمان‌ها جای بگیرد. امروزه اهمیت استقرار چرخه مدیریت دانش در دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی که مأموریت تربیت و عرضه نیروی انسانی دانش‌مدار برای سازمان‌ها را برعهده دارند، بیش از پیش نمود یافته است. هدف کتاب حاضر سنجش رابطه مؤلفه‌های مدیریت دانش، شامل خلق دانش، سازماندهی دانش، به کارگیری دانش و تبادل دانش، با اثربخشی برنامه‌های آموزشی است؛ که به‌منظور شناسایی میزان قابلیت آن‌ها برای کاربرد مدیریت دانش در فرآیند اثربخشی آموزشی مورد بررسی قرار گرفته است.