سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، برای دانشجویان علوم تربیتی در دوره‌های مختلف در زمینه چگونگی طراحی آموزشی نگاشته شده است. کلیات ارائه‌شده در کتاب شامل دو بخش تاریخچه و تعاریف مراحل مختلف طراحی آموزشی اعم از تعریف نیاز، اهداف آموزشی، مواد و رسانه‌های آموزشی، ارزشیابی و ... می‌شود. در ادامه به معرفی الگوهای آموزشی که انواع مختلف دوره‌های آموزشی را شامل می‌شوند، پرداخته شده است. در این کتاب سعی شده مطالب با زبانی ساده و درخور فهم دانشجویان و معلمان تألیف و تدوین شود.