سبد سفارش شما خالی است!

بسیاری از مشکلات و اختلالات یادگیری دانش آموزان قابل شناسایی و درمان است. اصل اساسی در هر درمانی برآورد و ارزیابی اولیه و دقیق از مشکل است که با استفاده از آن می‌توان به توانایی‌ها و نقاط ضعف هر دانش‌آموز واقف شد و به درمان و رفع مشکل یادگیری او پرداخت. کتاب حاضر که می‌توان از آن به‌عنوان راهنمای کامل در ارزیابی جامع اختلالات یادگیری نام برد، حاصل چندین ماه تلاش بی‌وقفه تیم مدل مطالعاتی اختلال یادگیری آوید است. اطلاعات موجود در این کتاب بر پایه جدیدترین تحقیقات این تیم مطالعاتی پیرامون قلمرو گسترده ناتوانی‌های یادگیری و نتیجه چند سال کار بالینی اعضای این گروه با دانش آموزان ناتوان در یادگیری به دست آمده است.