مبانی برنامهریزی آموزشی: دسترسی به آموزش، برابری و توسعه (برنامهریزی برای احقاق حق)
برنامهریزی آموزشی / برنامهریزی آموزشی - ایران - تاریخ
هدف کلی این کتاب ارائه دیدگاهی درباره برنامهریزی بهمنظور دسترسی به آموزش عمومی، درک اهداف و معنای کامل شدن چرخه آموزش ابتدایی و متوسطه است. این کتاب در شش فصل تنظیم گردیده و سعی شده تا بهعنوان بخشی از اصول مجموعه برنامهریزی آموزشی، در تبیین ضرورت اهمیت برخورداری همگان بهویژه کودکان لازمالتعلیم از آموزش عمومی و همگانی و راهکارهای تحقق این امر مهم مفید و مؤثر واقع شود.