سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، پژوهشی است که در آن نگارنده درصدد است تا اضطراب پژوهش را به‌عنوان یکی از موانع تحقیق و تولید علم در جوامع علمی، معرفی کند و ارتباط بین اضطراب پژوهش با سواد اطلاعاتی و مدیریت زمان را موردبررسی قرار دهد. همچنین با توجه به اینکه تاکنون پژوهش جامعی در کشور در خصوص اضطراب پژوهش معلمان انجام نگرفته است، پژوهش حاضر می‌تواند راهگشای تحقیق‌های آینده در این زمینه باشد.