سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، پژوهشی است که هدف اصلی آن بررسی و شناخت رابطه بین سبک‌های تفکر و مدیریت دانش مدیرانی دبیرستان‌های شهر زاهدان است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران آموزشی مقطع متوسطه شهرستان زاهدان در سال تحصیلی 91-92 است که 97 نفر با مراجعه به جدول مورگان به‌عنوان حجم نمونه آماری پژوهش انتخاب شده‌اند و از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده استفاده شده است. نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که رابطه معناداری بین دو متغیر سبک تفکر و مدیریت دانش مدیران وجود ندارد.