مجموعه نظریات تربیتی دانشمندان مسلمان و دانشمندان غربی
اسلام و آموزش و پرورش
این کتاب به بررسی مبانی تعلیم و تربیت اسلام و بیان دیدگاه دانشمندان در این رابطه میپردازد. نویسنده، پرداختن به مسأله مشارکت مردم در امر تعلیم و تربیت، جایگاه امر در قانون اساسی و دیدگاه عمومی مردم را یکی از ضروریترین نیازهای تعلیم و تربیت کشور میداند که متأسفانه مانند دیگر مسائل، دستخوش بازیهای سیاسی شده است. کتاب در سه فصل تدوین و تنظیم شده است. فصل اول به نظریات تربیتی دانشمندان مسلمان میپردازد و در فصل دوم نظریات اندیشمندان غربی مورد بررسی قرار میگیرد در فصل آخر تفاوت نظریات تعلیم و تربیت اسلامی و تعلیم و تربیت غربی مورد ارزشیابی و بررسی قرار میگیرد.