راهنمای بهرهمندی هوشمندانه از فناوریهای نوین در مدارس
تکنولوژی اطلاعات / تکنولوژی آموزشی
فناوری اطلاعات بهعنوان عامل و محیط توانمندسازی برای ایجاد تحول در نظام آموزشوپرورش جمهوری اسلامی ایران، بهمنظور نیل به اهداف والای آن، دارای اهمیت ویژهای است. از اینرو در برنامهریزی و طراحی فرآیند هوشمند سازی مدارس باید سیاستها و اسناد بالادست موردتوجه قرار گیرد تا فناوری اطلاعات بهعنوان یک توانمند ساز، زمینه تحقق اهداف این اسناد را فراهم کند. در کتاب حاضر تلاش شده تا برخی از ابعاد مرتبط با بهکارگیری فناوری اطلاعات در فرآیند یاددهی- یادگیری، بهتفصیل بیان شود. تبیین سیاستها و جهتگیریهای حاکم بر هوشمند سازی مدارس در شهر تهران، توصیف مدل مفهومی مدارس هوشمند و ارکان و بخشهای کلیدی این مدل، توصیف زیرساخت مدارس هوشمند و ...، موضوعات محوری موردبحث در این کتاب است.