سبد سفارش شما خالی است!

در بخش اول، فهرستی از فرصت‌ها و تهدیدهای پیش روی حوزه و دین‌پژوهی و تبیین دین در عصر حاضر ارائه شده است. بخش دوم کتاب تبیین سه رویکرد موجود(متجمد سنتی اندیش، متجدد نوگرا و مجدد نواندیش) را در زمینه‌ مقابله با تهدیدها و مواجهه با فرصت‌ها، خاصه مسئله‌ مهم تحول حوزه بر عهده گرفته است. بخش سوم اثر به تبیین اجمالی نظریه‌ (آموزش پرورش مآل) که مبنای نظام علمی پیشنهادی راقم است، می‌پردازد. بخش چهارم ـ که بخش اصلی و محوری اثر را تشکیل می‌دهد، ضمن تبیین بایستگی و بایسته‌های تأمین نصاب مطلوب در زمینه ارکان سه‌گانه‌ نهاد حوزه، ابعاد چهارگانه معرفتی، معنوی، مهارتی و هویتی و عرصه‌های ده‌گانه ذیل آن‌ها را مشخص کرده و نصاب‌های لازم التحصیل را برای تربیت طلبه طراز بیان داشته است.