سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، به موضوع روان‌شناختی محیطی؛ به عنوان یکی از مهم‌ترین زمینه‌های آموزش روانشناسی اختصاص یافته است. این رشته درصدد ایجاد محیطی بهتر، کشف ارتباطات سالم، و ایجاد ابزاری برای ارزیابی مکان‌ها و ساختمان‌ها به منظور دستیابی به رفتار مناسب و سلامت کافی برای کودکان است. در این کتاب، مطالبی با هدف آشناسازی مخاطبان با اهمیت محیط برای کودکان بیان شده است. عناوین برخی از این فصل‌ها عبارتند از: «درک کودکان از مکان‌ها»، «مشکل کودکان گمشده»، «تجربة کودکان از مکان‌ها»، «صمیمیت محیطی کودک از لحاظ مدل بولربی»، و «قابلیت‌های محیطی ـ اجتماعی محیط نوجوانان».