نظامنامهی تربیت انسان (بر مبنای حرکت جوهری)
اسلام و آموزش و پرورش / معلمان - روابط با شاگردان
اثر حاضر تلاشی در ارائه یک مدل برای تربیت انسان است که از دیدگاه فلسفی ملاصدرا در حرکت جوهری الهام گرفته شده است. در این نوشتار پس از بیان کلیات امر تربیت و جایگاه و ضرورت آن، به نظام تربیتی انسان بر مبنای حرکت جوهری پرداخته شده است. ابتدا به مبانی فلسفی ملاصدرا و بالخصوص به حرکت جوهری به عنوان یکی از اندیشههای فاخر ملاصدرا پرداخته شده و در نهایت به لوازم حرکت جوهری اشاره میشود. در ادامه انسانشناسی امکان، جایگاه، ادله مساله و به خصوص نفس به عنوان محور اصلی تربیت با نگاه تطبیقی نفس در فلسفه مشاء و حکمت متعالیه تبیین شده است. در نهایت نظام تربیتی مبتنی بر حرکت جوهری تشریح شده است.