سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، پژوهشی است که با هدف بررسی فرایند یاددهی- یادگیری تدریس تیمی انجام شده است. دانش آموزان و تغییرات جدید در فرایند تدریس، مبانی نظری بحث پیرامون کار تیمی، اهمیت کار تیمی در آموزشی، تقسیم‌بندی روش تدریس، روش تدریس حل مسئله و رابطه آن با تدریس تیمی، الگوهای روش‌های حل مسئله، مراحل اجرای حل مسئله، آموزش حل مسئله، اهمیت کلمات پرسشی در توسعه مهارت‌های حل مسئله از اهم مواردی هستند که در این کتاب مورد بحث و بررسی قرار گرفته‌اند.