سبد سفارش شما خالی است!

"تاریخ چیست؟ "و "چرا مطالعه‌اش کنیم؟ "دو پرسش است که نگارنده در اثر حاضر درصدد پاسخگویی به آن است .بررسی مقدماتی دیدگاه‌های تاریخ‌نگاران درباره سرشت و هدف موضوع مورد مطالعه آنها، موضوع اصلی کتاب است .در عین حال مهم‌ترین مقولات مورد بحث در کتاب چنین عنوان شده است" :دورنماهای تاریخی و راهنمای روشن بحث‌های معاصر درباره سرشت و هدف تاریخ"، "ارزیابی چالش‌هایی که پیشرفت‌های مطالعات روان‌شناسی، زبان‌شناسی و فلسفه در مقابل دیدگاه‌های راست دینانه قرار داده است"، "بررسی تاثیر مارکسیسم، جنبش زنان (فمینیسم) و نو استعمار بر مطالعات تاریخی ."کتاب از شش فصل تشکیل شده است .فصل پیش گفتار به رابطه تاریخ با فلسفه مربوط می‌شود که به عقیده نگارنده، این رابطه گاه آزار دهنده بوده است .وی در فصل دوم رئوس اصلی الگوی سنتی تاریخ را به صورت موضوعی که به روشنی از قلمروهای خیال‌انگیز مانند شعر قابل تفکیک است، تشریح می‌کند و نشان می‌دهد که چگونه تاریخ اغلب با علم همسو گرفته شده به این امید که باز نمایی آرمانی گذشته "به صورتی که بود "باشد .در فصل سوم پرسش "چرا و چه نوع تاریخ همراه با انگیزه‌هایی که دامنه‌شان از سرگرمی صرف تا اهدافی نظیر آموزش و پرورش رهبران اخلاقی، دینی و سیاسی آینده را در برمی‌گیرد؟ "بررسی و تحلیل می‌شود .در فصل چهارم از برخی پیوندهای "میان رشته‌ای "سخن به میان می‌آید و از چالش‌های بیرونی در مقابل الگوی کهن نکاتی مطرح می‌گردد .روان‌شناسی، زبان‌شناسی و فلسفه، رشته‌های میانی مورد بحث در این فصل هستند .موضوع فصل پنجم شناسایی ماهیت و عملکرد نقش مارکسیسم، جنبش زنان (فمینیسم) و نو استعماری در مطالعات تاریخی است .نویسنده در آخرین فصل کتاب که در حکم نتیجه سخن نیز هست، از چیستی، چرایی و آینده تاریخ صحبت می‌کند .یادداشت‌های مولف به ترتیب فصل‌ها در پایان کتاب آمده است .