ارزشیابی، سنجش و توصیف

ارزشیابی، سنجش و توصیف

شاگردان - ارزشیابی / یادگیری - ارزشیابی / پیشرفت تحصیلی - ارزشیابی

در کتاب حاضر ضمن بیان معیارها، ویژگی‌ها و دلایل لزوم ارزشیابی؛ سلسله‌مراتب، مراحل و الگوهای ارزشیابی نیز بررسی می‌گردد. به دلیل آنکه تبدیل مقیاس کمی به کیفی در ارزشیابی پایانی، راه‌حلی است تا مشکلات دانش آموزان را به حداقل برساند، شیوه ارزشیابی توصیفی که گامی اساسی در ارتقاء سطح آموزش است، به‌صورت مبسوط شرح داده‌شده است. علل ارزشیابی، الگوهای ارزشیابی، ویژگی‌های ارزشیابی، ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، اهداف طرح ارزشیابی توصیفی، بهترین کاربرد برگ ثبت مشاهدات، محتوای پوشه عملکرد و انواع بازخورد، برخی از موضوعات موردبحث در این کتاب هستند.

قیمت چاپ: 7,000 تومان
نویسنده:

معصومه مجد

ناشر:

روز اندیش

زبان:

فارسی

رده‌بندی دیویی:

371.27

سال چاپ:

1393

نوبت چاپ:

1

تعداد صفحات:

94

قطع کتاب:

وزیری

نوع جلد:

شومیز

شابک:

9786006633732

محل نشر:

همدان - همدان

نوع کتاب:

تالیف