سبد سفارش شما خالی است!

این کتاب به بررسی جنبه‌های روان‌شناسی بازی و ورزش‌های کودکان و نیز یادگیری ادراکی و حرکتی آن‌ها می‌پردازد. مؤلف در کتاب حاضر با مروری بر کلیت موضوع، به ارائه تعاریف و مفاهیمی درباره یادگیری، رسانه، نگرش و آموزش سلامت مبتنی بر نظریه و الگو می‌پردازد. سپس در توضیح درباره تجهیزات ورزشی، به اهمیت بازی در آموزش، تعریف بازی، تعریف تجهیزات ورزشی و ساختار و ویژگی‌های آن‌ها، تاریخچه بازی‌های رایانه‌ای، رده‌بندی تجهیزات ورزشی و معایب بازی‌های رایانه‌ای می‌پردازد.