سبد سفارش شما خالی است!

از نظر آموزشی کودک استثنایی کودکی است که نیاز به تعلیم و تربیت خاص داشته باشد و از کلاس و تعلیم و آموزش عالی نتواند بهره کافی گیرد و از جنبه کلی نیز چنانچه کودکی از نظر رفتار، هوش و یا گذران زندگی نتواند چون کودکان عادی و به هنجار عمل کند و به جهتی با کودکان همسال خود تفاوت‌های رفتاری و گفتاری و کرداری و یادگیری داشته باشد و از حد یک کودک عادی هم سن خود خارج باشد استثنایی نامیده می‌شود. در جهان بیش از 400 میلیون معلول و ناتوان وجود دارد. این جمعیت به میزان قابل توجهی در هر سال اهمیت برنامه‌ریزی جهت تعلیم و تربیت، رفاه، اشتغال و بالاخره نحوه زندگی افراد استثنایی را آشکار می‌سازد. کتاب حاضر به‌منظور بررسی روانشناسی آموزش‌وپرورش کودکان استثنایی به رشته تحریر درآمده است.