سبد سفارش شما خالی است!

ارزشیابی توصیفی، الگویی کیفی است که عمق و کیفیت یادگیری همه جانبة دانش‌آموزان را مورد توجه قرار می‌دهد و توصیفی از وضعیت یادگیری آنها ارائه می‌کند. در این نوع سنجش، با حذف روش‌های طوطی‌وار و حفظ کردن، عمق یادگیری دانش‌آموزان افزایش می‌یابد. در کتاب نخست به توصیف مفاهیم سنجش کمّی و کیفی پرداخته شده، سپس با تکیه بر مطالب کتاب «101 Essential Listson Assessment» اصول سنجش توصیفی، شرح داده شده است. همچنین در کتاب، سیستم سنجش کشور انگلستان نیز معرفی شده است.