سبد سفارش شما خالی است!

این کتاب که با منظور استفادة دانشجویان رشتة علوم تربیتی در مقطع کارشناسی ارشد تدوین یافته در موضوع جنبه‌های اجتماعی برنامه‌ریزی درسی، نوشته شده است. از این رو در این کتاب نخست، به تشریح اندیشه‌های پیش‌تر مطرح شده دربارة برنامة درسی و همچنین مفهوم فرهنگ که نقش مهمی در فهم مخاطب نسبت به برنامة درسی دارد. پرداخته می‌شود. سپس هر یک از فرهنگ‌های برنامة درسی بر مبنای یک چهارچوب پژوهشی مورد بررسی قرار می‌گیرد. توضیح هر یک از این فرهنگ‌ها شامل: یک نقل قول که بخش بزرگی از جوهر دیدگاه برنامة درسی را معرفی می‌کند؛ تصویری از یک کلاس درس که در آن، نظریة مربوطه به اجرا گذاشته شده است؛ جمع‌بندی از اهداف آن نظریه، سوابق آن دیدگاه در نظام آموزش و پرورش کشورها به ویژه آمریکا، مفروض‌های این برنامة درسی دربارة دانش‌آموزان، معلمان و ... می‌شود. در پایان نیز به تبیین تعلیم و تربیت مردم سالار و هدف آماده ساختن دانش‌آموزان برای درک و فهم فرصت‌های زیست در یک جامعة مردم‌سالار پرداخته می‌شود.