سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر در موضوع نحوة کاربرد مهارت‌های تدریس و روان‌شناسی پرورشی در آموزش قرآن کریم نوشته شده است. بدین ترتیب در کتاب مباحثی چون: ضرورت برگزاری دوره‌های تربیت معلم و هدف از تشکیل آن دوره‌ها، تعریف واژه‌های پرورش، کارآموزی، آموزش، یادگیری و عملکرد و تفاوت میان آن‌ها، هوش و عناصر سه گانه آن، اهداف آموزشی،‌ طراحی آموزشی، طبقه‌بندی اهداف آموزشی، معیارهای انتخاب روش تدریس و...، مطرح و بررسی شده است. شایان ذکر است در پایان هر فصل از کتاب خودآزمایی‌هایی به منظور سنجش مهارت یادگیری مخاطبان ارائه شده است.