کیفیت زندگی کاری و نگرش شغلی (با تاکید بر مراکز آموزشی)
کیفیت زندگی کاری / رفتار سازمانی / موسسات علمی و آموزشی - برنامهریزی
در کتاب حاضر، نگارنده درصدد بررسی میزان رابطه بین کیفیت زندگی کاری و نگرش شغلی دبیران دبیرستانهای شهر دهلران است. این کتاب بر اساس هدف کاربردی و برحسب نحوه گردآوری دادهها از نوع تحقیقات توصیفی- همبستگی به شمار میآید، جامعه آماری کتاب حاضر را دبیران دبیرستانهای شهر دهلران (262 نفر) تشکیل داده است. یافتههای کتاب نشان میدهد که بین کیفیت زندگی کاری و نگرش شغلی دبیران دبیرستانهای شهر دهلران رابطه معنادار وجود دارد و همچنین بین کیفیت زندگی کاری و ابعاد نگرش شغلی رابطه معناداری وجود دارد.