سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، پژوهشی است که در آن نگارنده به بررسی رابطه بین میزان سرمایه اجتماعی در معلمان و میزان فعالیت‌های گروهی (درس پژوهی) آنان می‌پردازد. نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که بین سرمایه اجتماعی در معلمان و فعالیت‌های گروهی رابطه معناداری وجود دارد. اما بعد شناختی معلمان بیشترین و بعد ساختاری کمترین تأثیر را در سرمایه اجتماعی معلمان و مشارکت آنان در تدریس تیمی و گروهی داشته است. همچنین میزان اعتماد اجتماعی مردم به معلمان در حد بسیار بالا بوده است.