فرآیندهای یادگیری در کودکان (با ضمیمه رویکردهای تدریس در آموزش و پرورش)
موفقیت تحصیلی - برنامهریزی / سبکهای شناختی در کودکان / یادگیری ادراکی و حرکتی / یادگیری شناختی / یادگیری - روانشناسی
در سالهای اخیر تحولات بسیاری در کاربرد یاددهی- یادگیری فعالانه و دانشآموز محور روی داده است. ایجاد تحول در روندهای گذشته برای دستیابی به اهداف نظام آموزشی اجتنابناپذیر است. در این راستا طرح اجرای الگوهای نوین یادگیری- یاددهی در صدد بهسازی و نوسازی یکی از اجزای مهم فرایند برنامهریزی درسی است. در کتاب حاضر به شرح و تبیین فرایندهای یادگیری در کودکان پرداخته شده است.