سبد سفارش شما خالی است!

هدف مؤلف از نگارش این کتاب تقویت دانش، مهارت‌ها و توانایی‌های ارزیابان و کاربران ارزیابی، تازه‌کار و خبره آموزش عالی است. وی ارزیابی را به‌مثابه سنجش عملکرد سازمانی که کاربران ارزیابی در رابطه با شاخص مرجع به‌منظور حمایت از شرایط الزامی و توقعاتشان ارزیابی می‌کنند، تعریف می‌کند.