سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، با هدف تعیین میزان حضور مضامین مرتبط آموزش فرهنگ شهروندی به‌ویژه فرهنگ قانون مداری به‌عنوان یکی از مؤلفه‌های اساسی آن در محتوای داستان‌ها و حکایت‌های فارسی نگاشته شده است که محتوای موردمطالعه در این کتاب، داستان‌ها و حکایت‌های کتاب فارسی «بخوانیم» و دوره ابتدایی آموزش‌وپرورش سال 94-1393 است که داستان‌ها و حکایت‌های پنج‌پایه آن به‌عنوان نمونه انتخاب و مورد بررسی قرار گرفته‌اند. نتایج به‌دست‌آمده از بررسی کتاب‌ها نشان می‌دهد، در اکثر محتوای داستان‌ها و حکایت‌های به آموزش فرهنگ شهروندی پرداخته شده، اما به آموزش فرهنگ قانون‌مداری توجه کافی نشده است.