استقرار مدیریت دانش در سازمانهای آموزشی (گامی موثر در جهت سلامت سازمانی - با رویکرد سیستمی)
مدیریت دانش
دانش نخستین منبع راهبردی برای شرکتها در قرن بیست و یکم است. پژوهشگران و متخصصان تلاش میکنند دریابند، چگونه منابع دانش به صورت مؤثری گردآوری و مدیریت شود تا بتوان به عنوان مزیتی رقابتی از آن استفاده کرد. کتاب حاضر با هدف آشنایی با دانش، مدیریت دانش و شیوههای استقرار مدیریت دانش تدوین شده است. مطالب اثر در پنج فصل ساماندهی شده که فصل نخست به چیستی و چگونگی دانش، تعریف دانش و انواع دانش در سازمان اختصاص یافته و در فصل دوم به تعریف مدیریت دانش و چالشها و گرایشهای مدیریت دانش و نحوه ارزشگذاری بر دانش در سازمانها پرداخته شده است. استقرار مدیریت دانش و عوامل موفقیت و شکست استقرار مدیریت دانش، سلامت سازمانی و ویژگیهای سازمان سالم و ارتباط آن با مدیریت دانش و ...، موضوعات دیگر مورد بحث در این اثر است.