استانداردسازی فناوری: برای دانشآموزان - معلمان - برنامه درسی - مدیران آموزشی
استانداردها مطرح شده در کتاب برای استفاده از فناوری به منظور تقویت آموزشی از پیش دبستان تا پایان دورهی متوسطه بوده و هدف از آن توانمند کردن سیاستگذاران و مسئولان آموزش و پرورش برای طراحی "استانداردهای ملی و استفاده آموزشی از فناوری است که در چهار بخش فراهم آمده که عبارتاند از: "استانداردهای فناوری برای دانش آموزان"، "استانداردهای فناوری برای معلمان"، "استانداردهای فناوری برای برنامه درسی" و "استانداردهای فناوری برای مدیران آموزشی".