سبد سفارش شما خالی است!

کاربرد هدفمند فناوری‌های شبکه‌ای اطلاعات و ارتباطات در فرایند تدریس و یادگیری، موضوع کتاب حاضر است. کتاب، حاصل تجربه‌های عملی و کاربردی یکی از متخصصان به‌نام یادگیری الکترونیکی است که در آن سعی شده طی هشت فصل الزامات بنیادی این حوزه با زبانی ساده، مؤجز و داستانی برای استفادة مدیران و کارشناسان آموزش، مدیران و کارشناسان حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، علاقه‌مندان و کارشناسان الکترونیکی بیان شود. نگارنده در فصل اول به تعریف، حدود، روندها، ویژگی‌ها و فرصت‌ها در زمینة یادگیری الکترونیکی پرداخته است. در ادامه طرح‌های پداگوژیکی در یادگیری الکترونیکی را تشریح کرده و سپس دربارة سیستم‌های مدیریت یادگیری بر خط بحث کرده است. سنجش، بازخورد تعدیل الکترونیکی، اشیای یادگیری دیجیتال، الگوهای طراحی دوره‌های یادگیری بر خط، مدیریت و اجرای آموزش‌های الکترونیکی و ارزشیابی تأثیرات یادگیری الکترونیکی مباحث فصل‌های بعدی هستند.