سبد سفارش شما خالی است!

«انجام تدریس مؤثر و هماهنگ‌سازی آن با شیوه‌ها و سبک‌های یادگیری فراگیران، یکی از مهم‌ترین و اساسی‌ترین مأموریت‌ها و رسالت‌های نظام‌های تعلیم و تربیت در سراسر دنیا است.» با وجود توجه روزافزون بسیاری از کشورها به سبک‌های یادگیری و تدریس و تأکید بر هماهنگ‌سازی آن‌ها در نظام‌های تعلیم و تربیت در راستای تحقق اهداف آموزشی، درسی و ...، دانش موجود و پژوهش‌های انجام شده در این زمینه در کشورمان بسیار محدود است. هدف از تألیف کتاب حاضر معرفی و تشریح برخی از مهم‌ترین نظریه‌ها، مدل‌ها و طبقه‌بندی ارائه شده از سبک‌های یادگیری تدریس و تشریح برخی از مهم‌ترین پژوهش‌های انجام شده در این زمینه است.