سبد سفارش شما خالی است!

این کتاب به عنوان یک راهنمای آموزشی در موضوع یادگیری حرکتی برای دانشجویان رشتة تربیت بدنی و علوم ورزشی، به ویژه برای دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و دکترا با گرایش رفتار حرکتی تدوین شده است. در این کتاب نخست تئوری و دیدگاه‌های نظری یادگیری حرکتی همچون نظریة پیوندگرایی «ثوراندایک»، شرطی شدن عامل «اسکینر» و... مطرح و سپس به طبقه‌بندی مهارت‌های حرکتی پرداخته شده است. در ادامه فرآیند یادگیری معنادار تشریح و چگونگی سنجش یادگیری بیان شده است. در پایان نیز ضمن معرفی عوامل مؤثر بر یادگیری، اثرانگیختگی بر رفتار حرکتی، مورد بررسی قرار گرفته است.