سبد سفارش شما خالی است!

نگارنده در کتاب حاضر بر آن است که با تکیه‌بر مبانی نظری و تجربیات بالینی چهارچوبی برای ارزیابی و پرورش مهارت‌های شناختی فراهم کند. در بخش اول به بررسی مسائلی که بهتر است در رابطه با پرورش شناختی دانست، پرداخته می‌شود. در بخش دوم موضوعاتی چون پذیرش و ارزیابی مراجعین بخش پرورش شناختی رایانه‌ای، نظریات مدرن و جامع درباره توانایی‌های شناختی انسان و غیره موردبحث و بررسی قرار گرفته است.