ارتقاء خودپنداره تحصیلی به یاری آموزشهای فراشناخت و خلاقیتهای عملی
خلاقیت در کودکان / خودشناسی در کودکان / فراشناخت در کودکان
کتاب حاضر، پژوهشی است که در آن محقق درصدد است اثر آموزش راهبردهای فراشناختی و خلاقیت را بر خود پنداره تحصیلی دانشآموزان دختر با استفاده از پنج خرده فرایند راهبردهای فراشناختی و آموزش خلاقیت برای ایجاد تفکر خلاق با توجه به اصول «ویلیامز» و «تورنس» بررسی کند. در این کتاب بیان میشود که یکی از صفات ممتاز آدمیان خلاقیت است. خلاقیت در علم، هنر، ادبیات و سایر جنبههای فرهنگ و تمدن همواره مورداحترام انسانها بوده است. به همین سبب پرورش استعدادهای خلاق باید سرلوحه هدفهای آموزشوپرورش قرار گیرد.