سبد سفارش شما خالی است!

نوشتار حاضر شکل گیری از تجربیات معلمان شاخص می‌باشد که معلمان با کسب این تجربیات در شرایط همزاد پنداری می توانند از تجربیات کسب شده بهره ببرند و شرایط موفقیت آمیز را ایجاد و افزایش دهند این تجربیات حاوی دانش های مفیدی است که هرچند در قالب های معمول دانش رشته ای و دانش تربیتی وارد نشده اما کارآمدی موقعیتی دارند. مولف در این واحد درسی کوشیده است تا ضمن شناسایی و قطع ناسی معلمان نادر کارآمدی معلمان جدید را به همراه داشته باشد تا حرکت مثبت به سوی تربیت فراهم کردن بستر رشد و توسعه افراد درگیر در امر آموزش و یادگیری و تعلیم و تربیت صورت پذیرد.