سبد سفارش شما خالی است!

«ناتوانی یادگیری» یک نوع نارسایی در یک یا چند فرآیند ذهنی در حوزه‌های مختلفی چون گفتاری، نوشتاری، شنیداری، خواندن، نوشتن و... است. حوزة بررسی ناتوانی یادگیری صرفا مربوط به کودکان استثنایی (مانند کودکان ناشنوا، نابینا و...) نبوده و شامل افراد مختلف با تفاوت‌های هوشی، شنیداری، بینایی، و ادراکی متفاوت می‌گردد. نگارنده در این کتاب نخست دیدگاه‌های متفاوت در تبیین اختلالات یادگیری را بیان می‌کند، سپس ویژگی‌های کودکان و نوجوانان با نشانگان اختلال یادگیری را مطرح می‌کند. در ادامه برنامه‌های ویژة آموزشی برای دانش‌آموزان ناتوان در یادگیری را درج می‌کند و در پایان اعتماد به نفس در کودکان و پیشرفت تحصیلی آنها را بررسی می‌کند.