سبد سفارش شما خالی است!

این کتاب حاصل تحقیقات، آزمایش‌ها و مشاهدات دو تن از روان‌شناسان دانشگاه ماساچوست آمریکاست که در آن شیوه انتقال متن منتزع از نوشته به ذهن، کیفیت تعبیر و تفسیر آن در ذهن، کیفیت متن منتزع در ذهن و الگوهای خواندن بررسی شده است .در بخش نخست کتاب((اطلاعات زمینه‌ای)) نظریه‌های یادگیری، نظام‌های نوشتاری و بازشناسی کلمه شرح و ارزیابی شده است .بخش دوم تحت عنوان((خواندن ماهرانه متن)) شامل ویژگی‌های چشم، کنترل حرکات چشم در هنگام خواندن و مقوله ((سخن درونی)) است .بخش سوم((فهمیدن متن)) مشتمل بر دو فصل است که طی آن اصلی‌ترین هدف خواندن، یعنی فرایند فهمیدن بررسی می‌گردد .موضوع بخش چهارم ((شیوه‌های خواندن و ناتوانی در خواندن)) است و بخش پنجم با عنوان((به سوی الگویی برای خواندن)) به مباحثی در زمینه تندخوانی، نمونه‌خوانی، تفاوت‌های فردی و الگوهای خواندن اختصاص یافته است .