انضباط برای خود کنترلی (راهبردهای نوین اداره کلاس درس)
این اثر به ارائه راهبردهای نوین کلاسداری بر پایه تئوریهای نظریه پردازان بنام عرصه تعلیم و تربیت، همت گماشته است که در دوازده فصل با مباحثی همچون، انضباط در کلاس، ایجاد اقتدار و رهبری معلم، انگیزش و انضباط، مرتب کردن محیط فیزیکی و ...سعی در ارائه راهبردهای علمی و عملی ماندگار با روانشناسی تعلیم و تربیت دارد .