آموزش روانپزشکی با نمونههای بالینی (بر اساس DSM-5)
روانپزشکی - راهنمای آموزشی / روانپزشکی - گزارشهای بالینی
اندیشه نگارش این کتاب، از استقبال دانشجویان پزشکی از شنیدن نمونههای بالینی در کلاسهای درس روانپزشکی شکل گرفته و هدف آن ارائه مکملی بر کتابهای مفصل مرجع است تا مخاطب (نخست دانشجوی پزشکی و سپس پزشک عمومی، دستیار روانپزشکی، روانشناس بالینی، روانپرستار، کاردرمانگر و مددکار اجتماعی) با تابلوی بالینی اختلالات بهتر آشنا شود و بتواند تصویر ملموستری از فضای کار روانپزشکی بیابد. این کتاب ویژگیهایی دارد که آن را از بسیاری متمایز میکند: تأکید بر تشخیص و درمان، تقدم ذکر مثال بالینی بر شرح بیماری و رعایت اختصار.