سبد سفارش شما خالی است!

در کتاب حاضر، نگارنده به تشریح چگونگی تصمیم‌گیری مدیران پرداخته است. وی بیان می‌دارد که در نظام‌های آموزشی، معمولاً افراد از مسیر معلمی به مناصب و سمت‌های مدیریت و رهبری آموزشی دست می‌یابند و از این‌رو احتمالاً مفهوم درستی از مدیریت و رهبری در ذهن ندارند. آن‌ها کار مدیریت و رهبری آموزشی را از دیدگاه معلمی می‌نگرند. گرچه این نگرش خوب و لازم است ولی برای اخذ تصمیمات مدیریتی کافی نیست. نقش مدیریت و رهبری آموزشی باید با توجه به همه‌ عناصر و عوامل مؤثر در محیط آموزشی ایفا شود. از این‌رو لازم است افرادی که به مدیریت مراکز و سازمان‌های آموزشی گمارده می‌شوند، به دانش و معلومات و نگرش‌ها و مهارت‌های ویژه‌ای مجهز باشند.