مقدمات یک جلسه تدریس اثربخش
اولین و مهمترین وظیفة هر معلم، ایجاد شرایط یادگیری است. این مهم مستلزم مشخص کردن اهداف آموزشی و انتظارات یادگیری، پیشبینی و تعیین فعالیت و تجارب یادگیری، و معین کردن منابع یادگیری لازم برای تحقق آن اهداف است. برنامهریزی برای یک جلسه تدریس، قبل ازهر فعالیت، تهیة نقشه و طرح هدایت یادگیرندگان از وضع موجود به وضع مطلوب و مورد انتظار است. کتاب حاضر به منظور اثربخشی فعالیتهای آموزش معلمان در درون کلاس با تاکید بر ایجاد شرایط لازم برای یادگیری اثربخش نگاشته شده است. در کتاب پس از اشارهای به مبانی نظری تدریس اثربخش، برنامهریزی تدریس اثربخش و روشهای آن بازگو شده است. فصل پایانی کتاب نیز به چگونگی ارزشیابی اثربخش از آموختهها اختصاص یافته است.