سبد سفارش شما خالی است!

در سال‌های اخیر، مفهوم تفریح علاوه بر اینکه در بسترهای علمی مختلف مورد بحث قرار گرفته است، در حوزه آموزش و پرورش نیز توجه زیادی را به خود معطوف کرده است. امروزه دانشمندان بر این باورند موضوعاتی که حاوی سرگرمی و تفریح باشد، مخاطب بیشتری را به خود جلب می‌کند. علاوه بر این، می‌تواند عاملی جهت یادگیری در یک فرایند غیر مستقیم آموزشی باشد. هدف این کتاب، تشریح اهمیت رویکرد سرگرمی آموزی و بررسی ابعاد گوناگون آن است. بر این اساس، به تعاریف متفاوت ارائه شده از این رویکرد پرداخته شده و با توجه به آن‌ها، کاربردها، مزایا و معایب این روش نسبت به سایر روش‌ها مدنظر قرار گرفته است. در انتهای کتاب نیز نتایج برخی تحقیقات در این حوزه مورد بررسی و ارائه شده است.