سبد سفارش شما خالی است!

پیشرفت سریع در دانش پزشکی و مهارت‌های فنی منتهی به گسترش فرصت‌های تحقیقاتی و درمانی گردیده است. پیشرفت‌ها در فن‌آوری اطلاعات فرصت‌ها را برای برقراری ارتباط، شریک کردن اندیشه‌ها و تسهیل کردن تحقیق افزایش داده است. قانون‌گذاری و انتظارات بیماران سیستم، عرضه‌ی خدمات را به خوبی شفاف و روشن کرده است. تاکیدی که بر روی نقش جامعه در مراقبت‌ از بیماران، پیش‌گیری بیماری و ارتقای سلامت گردیده است، منتهی به بار سنگینی بر دوش سیستم عرضه‌ی خدمات بهداشتی گشته است. در نتیجه روابط آن دسته از افرادی که درگیر عرضه‌ی خدمات بهداشتی هستند در حال تغییر است؛ هم به دست خودشان و هم به سمت بیماران. بنابراین در صورتی که پزشکان بخواهند در سیستم جدید عرضه‌ی خدمات بهداشتی عملکرد خوبی داشته باشند لازم است که آموزش و مهارت‌آموزی آنان در زمانی که دانشجوی پزشکی هستند، متحول گردد. در این کتاب مسائل جاری آموزش پزشکی که مطابق با زمینه‌ی جدید در سیستم عرضه‌ی خدمات بهداشتی است به بحث گذاشته می‌شود. کتاب می‌تواند مورد استفاده‌ی دانشجویان آموزش پزشکی، معلمان پزشکی و دانشجویان پزشکی قرار گیرد. پاره‌ای از موضوعات کتاب بدین‌قرار است: نظریه‌های یادگیری و کاربردشان در آموزش پزشکی، رهبری در آموزش پزشکی و نیازهای مدرن مراقبت بهداشتی، برنامه‌ی درسی دانشجویان پزشکی، مهارت‌های ارتباطی در برنامه‌ی درسی دانشجویان پزشکی، و مبانی و تحلیل روش‌های تحقیق کیفی در آموزش پزشکی.